MUATAN

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

INDIKATOR SOAL

BENTUK SOAL

NOMOR SOAL

SKOR

MATEMATIKA

3.6

Menjelaskan  dan menentukan panjang        ( termasuk jarak) berat dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

Panjang, berat, dan waktu dalam satuan baku

Disajikan gambar, siswa menentukan  berat benda dengan satuan baku kilogram dengan tepat.

PG

1

2

Siswa mampu mengubah berat benda dengan satuan gram, ons, dan kilogram dengan tepat.

PG

2

2

Disajikan gambar, siswa mampu mengukur berat benda dengan satuan baku gram ke ons dengan tepat.

PG

3

2

Siswa mampu menentukan satuan baku untuk ukuran berat dengan tepat

PG

4

2

Siswa mampu menentukan berat benda menggunakan satuan baku kilogram dengan tepat.

PG

5

2

Siswa mampu menentukan kesetaraan ukuran dengan memberikan tanda <, >, atau =  dengan tepat

PG

6

2

Siswa mampu mengubah satuan berat benda menjadi satuan  tertentu dengan tepat.

PG

7

2

Siswa mampu menyelesaikan persoalan berat benda dengan cara mengurangkannya dengan tepat

PG

8

2

Siswa mampu menjumlahkan dua ukuran berat benda  menjadi satuan gram

PG

9

2

Siswa mampu mengubah satuan berat benda menjadi satuan  tertentu dengan tepat.

PG

10

2

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan tanda pembanding >,<,= dengan tepat

PG

11

2

Siswa mampu mensetarakan berat benda menjadi satuan tertentu dengan tepat.

PG

12

2

Disajikan gambar, Siswa dapat mengurutkan berat benda dari ukuran berat ke ringan  dengan benar

PG

13

2

Disajikan gambar, Siswa dapat menaksir berat benda dengan tepat.

PG

14

2

Siswa mampu menyelesaikan persoalan berat benda dengan cara mengurangkannya dan menambahkannya dengan tepat

PG

15

2

SBdP

3.3

Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tarian

Gerak manipulatif hewan dalam keseharian

Disajikan gambar, Siswa mampu menentukan tiruan gerak hewan yang dipraktikan dengan koordinasi gerak secara tepat

PG

16

2

Siswa mampu menjelaskan gerak tubuh manusia yang menirukan gerak keseharian hewan ayam dengan tepat

PG

17

2

Siswa mampu menyebutkan judul lagu tentang hewan peliharaan dengan tepat

PG

18

2

Siswa mampu menyebutkan judul lagu tentang hewan peliharaan dengan tepat

PG

19

2

Disajikan gambar, Siswa mampu menyebutkan nama binatang dari  tiruan gerak manusia dengan tepat.

PG

20

2

3.4

Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam berkarya

Bahan alam dan buatan untuk hasil karya dua atau tiga dimensi

Siswa mampu menyebutkan salah satu contoh bahan alam yang dapat digunakan untuk membuat karya tiga dimensi.

PG

21

2

Siswa mampu menyebutkan satu contoh bahan buatan yang digunakan untuk karya tiga dimensi secara tepat

PG

22

2

Disajikan gambar, Siswa mampu menyebutkan bahan alam yang digunakan untuk membuat karya tiga dimensi dengan benar

PG

23

2

Siswa mampu menyebutkan 3 bahan alam dan buatan yang dapat digunakan untuk membuat karya seni tiga dimensi dengan tepat.

PG

24

2

Siswa mampu menyebutkan satu contoh karya tiga dimensi dengan benar

PG

25

2

PJOK

3.6

Memahami penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor sesuai dengan irama ( ketukan ) tanpa/dengan music dalam kativitas gerak berirama.

Gerak dasar lokomotor dan non lokomotor

Siswa mampu menentukan posisi salah satu anggota tubuh mengayun dengan tepat

PG

26

2

Siswa mampu menyebutkan salah satu manfaat gerakan non lokomotor bagi tubuh dengan tepat.

PG

27

2

Disajikan gambar, siswa mampu menentukan nama binatang dari praktik gerakan anggota tubuh dengan tepat

PG

28

2

Siswa mampu menyebutkan salah satu kegiatan yang harus  dilakukan setelah melakukan kegiatan olah raga dengan tepat

PG

29

2

Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan salah satu kegiatan pemanasan dengan tepat

PG

30

2

Siswa dapat menyebutkan anggota tubuh kaki sebagai tumpuan pada gerak lokomotor dalam gerakan melompat dengan tepat

PG

31

2

Siswa mampu menentukan posisi salah satu anggota tubuh berjalan dengan tepat

PG

32

2

Disajikan gambar, siswa mampu menentukan posisi salah satu anggota tubuh mengayun dengan tepat

PG

33

2

Siswa mampu menyebutkan salah satu kegiatan pemanasan dengan tepat.

PG

34

2

Siswa mampu menyebutkan manfaat dalam latihan gerakan lokomotor dengan tepat.

PG

35

2